Enmarcado en el contexto de 4 centros educativos pertenecientes a 3 ciudades europeas de Alemania (DE) Francia (FR) y España (ES) que unidas formarán la nueva ciudad, DEFRESBURG, constituida por el patrimonio cultural y social de las tres. Cada ciudad aporta elementos patrimoniales, culturales y sociales formando un todo común que constituye e integra una comunidad social y humana y que da identidad a los que forman parte de ella.
Conociendo el patrimonio cultural y social europeo, los jóvenes descubrirán lo unidos que han estado los distintos pueblos que componen esta comunidad, su interactuación a lo largo de la historia y la repercusión que los sucesos y actuaciones de unos han tenido y tienen en los otros. Encontrando que un pasado, en apariencia diferente, ha ido conformando un presente y un futuro común en el que todos debemos convivir y al que todos debemos contribuir.
Coordinador
Desarrollo
Participan en él 4 centros educativos: Hubertus Schwartz Berufskoleg de Soest (Alemania), centro de Formación Profesional en la rama de administración. Lycée Louis Feuillade de Lunel (Francia), centro de Educación Secundaria y Formación Profesional, IES María Pacheco de Toledo, (España), centro de Educación Secundaria e IES Universidad Laboral, de Toledo (España), centro de Educación Secundaria y Formación Profesional.
El proyecto tiene lugar durante 2 cursos académicos, y se desarrollará en 4 fases:
Estudio del patrimonio socio-cultural de las tres ciudades
Estudio de técnicas con las que se construye el patrimonio
formación de la estructura de la nueva ciudad
nacimiento de la ciudad de DEFRESBURG
Fase I
Los alumnos de cada centro estudian, investigan y descubren el patrimonio socio-cultural de su ciudad
Fase II
Los alumnos estudian, investigan y descubren las técnicas con las que se construye el patrimonio socio-cultural de su ciudad. Durante estas dos fases, los alumnos realizan, principalmente, actividades de investigación, estudio y elaboración de documentación así como debates y presentación de resultados
Fase III
Partiendo de la información obtenida en las fases I y II, se da forma a la estructura de la nueva ciudad basándola en 4 pilares:
- industria y energía
- administración
- patrimonio cultural y social
- comercio y servicios
Fase IV
Se llena de contenido la estructura diseñada en la fase III y nace la ciudad de DEFRESBURG. En las fases III y IV, predominan las actividades de diseño y creatividad, sin dejar de trabajar los debates y la presentación de resultados.
Objetivos
- Analizar la evolución de la sociedad y cultura de cada país y su contribución futura al ámbito europeo.
- Conocer las raíces culturales de cada país, la conexión entre sus patrimonios culturales y sociales y su aportación a la cultura europea.
- Establecer vías de comunicación entre las culturas de los distintos países.
- Reforzar el sentimiento de pertenencia a una comunidad europea: el compromiso con sus valores, sus derechos y responsabilidades.
- Entender la empresa como un elemento dinamizador de la economía y el trabajo en la sociedad y cultura europeas.
- Reforzar las relaciones entre instituciones y empresas de distintos países.
- Fomentar la movilidad laboral y profesional.
- Reflexionar sobe un modelo de ciudad multicultural autoabastecida y sostenible.
Resultados
Elaboración de la ciudad poliurbana que engloba las ciudades de los centros educativos, como lugares de encuentro. Reflexionando acerca de lo que es común para los alumnos, y de lo que los diferencia, unidos en la diversidad.
Resultados concretos:
- Implantación de tema transversal en los currículos de los centros participantes sobre la reflexión social, económica y cultural en la ciudad común.
- Aplicación móvil para usarse como guía cultural personalizada.
- Creación de un equipo permanente en los centros para la gestión de futuras colaboraciones
- Elaboración de una Guía cultural única de las ciudades y lugares de cada país participante.
- Red de centros para organización futura de movilidades de larga duración de alumnos.
- Red de empresas.
- Creación de la marca “Defresburg” en coordinación con las administraciones para futuras colaboraciones.
Guía cultural de DEFRESBURG
Guía cultural de DEFRESBURG. Institutions and organizations in the administrative, cultural, services and commercial and business sectorsJTVCZGZsaXAlMjBpZCUzRCUyMjExNTUlMjIlNUQlNUIlMkZkZmxpcCU1RA== ...
App- DEFRESBURG. Guía virtual interactiva de la ciudad de Defresburg
App-DEFRESBURG. Guía virtual interactiva de la ciudad de Defresburg. Descargando la aplicación puedes ir descubriendo los secretos de la ciudad de DEFRESBURG mientras vas caminando ...
Tema transversal: Conoce mi ciudad
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Movilidades
Cuarto encuentro en Toledo (virtual). Actividades de movilidad para celebrar la European Week in DEFRESBURG
European Week in DEFRESBURG La “European Week in Defresburg” consistente en la realización de actividades durante la segunda semana de ...
Tercer encuentro en Lunel. Actividades de movilidad de la Fase III del proyecto DEFRESBURG
Resumen del tercer encuentro en Lunel Participan alumnos y profesores de los centros socios participantes en el proyecto: IES Universidad ...
Segundo encuentro en Soest. Actividades de movilidad de la Fase II del proyecto DEFRESBURG
Resumen del Segundo Encuentro en Soest Participan alumnos y profesores de los centros socios participantes en el proyecto: IES Universidad ...
Primer encuentro en Toledo. Actividades de movilidad de la Fase I del proyecto DEFRESBUR
RESUMEN DEL PRIMER ENCUENTRO EN TOLEDO 1ª MOVILIDAD Participan alumnos y profesores de los centros socios participantes en el proyecto: ...
Actividades
Recetas para la ciudad de Defresburg. Los alumnos comparten su experiencia culinaria
Durante la European Week in Defresburg, alumnos de los centros socios participantes en el proyecto, elaboran y degustan los platos ...
Estudio y análisis de monumentos de Defresburg por alumnos del Lycée Louis Feuillade. Lugares de Lunel, Francia
Estudio y análisis de monumentos de Defresburg por alumnos del Lycée Louis Feuillade. Lugares de Lunel, Francia Loa alumnos del ...
Creando un logotipo para la ciudad.
Durante la fase previa al primer encuentro en Toledo, los alumnos de los centros socios trabajaron en la elaboración de ...
Estudio de las técnicas de construcción en Defresburg por alumnos del IES María Pacheco. Fábrica de Armas en Toledo
Para el estudio de las técnicas de construcción, las relaciones laborales y la sociedad, los alumnos del IES María Pacheco ...
Estudiando las técnicas de construcción en Defresburg por alumnos del IES Universidad Laboral. Teatro de Rojas en Toledo
Investigando las técnicas de construcción de los edificios, la evolución de las relaciones laborales la sociedad. El Teatro de Rojas ...
Estudio y análisis de monumentos de Defresburg por alumnos del IES Universidad Laboral. Puente de San Martín en Toledo
Puente de San Martín, monumento patrimonio nacional situado en Toledo. Construido en el siglo XIII y tras sufrir varios daños, ...
Estudio y análisis de monumentos en Defresburg por alumnos del IES Universidad Laboral. Santa Mª la Blanca en Toledo
Santa María La Blanca es otro de los monumentos de Toledo elegidos por los alumnos del IES Universidad Laboral como ...
Estudio y análisis de monumentos de Defresburg por alumnos del IES Universidad Laboral. Teatro de Rojas en Toledo
Fruto del trabajo de investigación, estudio y análisis de los monumentos de Toledo, por lo alumnos del IES Universidad laboral, ...
Estudio y análisis de monumentos de Defresburg por alumnos del Hubertus Schwartz Berufskolleg. Lugares de Soest, Alemania
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Convocatorias
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Noticias
DEBRESBURG en el Ayuntamiento de Toledo
La concejala de Cultura, Turismo y Artesanía del Ayuntamiento de Toledo, recibe a los coordinadores del proyecto DEFRESBURG ...
Experiencias
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